초등등수교육과
초등교과 과정의 현장적합형 특수교육교사 양성
Nurturing special education teachers in the elementary curriculum초등특수교육과
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학과뉴스
초등특수교육과, 현장 특수교원 연계 수업·면접 컨설팅으로 임용 합격 지원 강화
남부대학교(총장 조준범) 초등특수교육과(학과장 이미아)는 예비 특수교사의 임용시험 합격 지원을 위해 현장 특수교원과 연계한 수업컨설팅과 면접컨설팅 프로그램을 운영하며 현장 밀착형 임용 지원을 강화했다. 이번 컨설팅은 2025년 12월 28일부터 2026년 1월 4일까지 진행되었으며, 총 3일간 11시간에 걸쳐 운영되었다. 이번 프로그램은 대학 교육과 실제 특수교육 현장 간의 연계성을 높이기 위해 현직 특수교사를 직접 초청해 운영된 것이 특징이다. 수업컨설팅과 면접컨설팅 모두 현장 특수교원이 참여하여 임용시험의 실제 평가 기준과 최근 학교 현장의 요구를 반영한 현장 밀착형 컨설팅으로 진행됐다.수업컨설팅에서는 현장 특수교원이 예비 교사들의 수업안을 바탕으로 △교육과정 재구성의 적절성 △특수교육대상학생의 특성 반영 △교수?학습 전략 및 상호작용 방식 △수업 실연 평가 대응 전략 등을 중심으로 구체적인 피드백을 제공했다. 이를 통해 학생들은 이론 중심의 수업 설계를 넘어, 현장에서 바로 적용 가능한 수업 전문성을 기를 수 있었다.면접컨설팅 역시 실제 임용 면접을 경험한 현장 특수교원을 초청해 △임용 면접의 평가 취지와 핵심 요소 이해 △즉답형·구상형 질문에 대한 실제 사례 분석 △1:1 개별 면접 실습 및 맞춤형 피드백 등으로 구성됐다. 특히 반복적인 실전 연습과 현장 교원의 경험 공유를 통해 학생들은 면접 상황에 대한 대응력과 자신감을 동시에 향상시키는 성과를 거두었다.초등특수교육과 이미아교수는 “수업컨설팅과 면접컨설팅을 모두 현장 특수교원과 연계해 운영함으로써, 예비 특수교사들이 임용시험과 실제 학교 현장을 동시에 준비할 수 있도록 했다”며 “앞으로도 현장 연계형 임용 지원 프로그램을 지속적으로 확대해 학생들의 임용 합격률 제고와 전문성 강화를 도모하겠다”고 밝혔다.한편, 남부대학교 초등특수교육과는 예비 특수교사의 실무 역량 강화를 위해 현장 중심 교육과정과 비교과 프로그램을 체계적으로 운영하고 있으며, 지역 교육기관과의 협력을 기반으로 한 현장 연계 교육 모델을 지속적으로 발전시켜 나갈 계획이다.2026-01-07 -
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‘예비 선생님’의 특별한 하루~장애 학생들의 꿈에 ‘날개’를 달다
‘예비 선생님’의 특별한 하루~장애 학생들의 꿈에 ‘날개’를 달다남부대 초등특수교육과, 화순서 ‘진로체험 부스’ 운영…현장에서 배우는 ‘진짜 교육’[위키트리 광주전남취재본부 노해섭 기자]책상 앞에서 배우던 ‘특수 교육’이, 교실 밖으로 나와 아이들의 ‘꿈’이 되었다. 남부대학교 초등특수교육과 학생들이 지난 27일, 전남 화순교육지원청 특수교육지원센터를 찾아, 장애 학생들을 위한 아주 특별한 ‘진로체험의 날’을 선물했다. 이는 단순히 봉사활동을 넘어, ‘예비 특수교사’들이 현장의 목소리를 직접 듣고, 미래의 제자들과 눈을 맞추며 ‘진짜 교육’의 의미를 깨닫는 소중한 배움의 장이었다.◆40명의 예비 교사, 40가지 ‘꿈의 씨앗’을 심다이날 행사에 참여한 40여 명의 초등특수교육과 학생들은, ‘가르치는 사람’이 아닌 ‘함께 배우는 사람’이었다. 특수교육지원센터의 역할에 대한 특강을 듣고, 발달장애 학생들의 열정적인 난타 공연을 관람하며, 이들은 책에서는 결코 배울 수 없는 ‘살아있는 교육’을 온몸으로 흡수했다.◆학생이 직접 만든 ‘맞춤형 진로 체험’…호응 ‘폭발’이번 행사의 하이라이트는, 단연 예비 교사들이 직접 기획하고 운영한 ‘진로체험 부스’였다. 학생들은 지난 몇 달간 머리를 맞대고, 장애 학생들의 눈높이와 흥미를 고려한 다양한 ‘맞춤형 직업 체험 프로그램’을 개발했다. 서툰 솜씨지만, 진심을 다해 준비한 이들의 프로그램은, 참여한 장애 학생들에게 자신의 새로운 가능성을 발견하고 미래를 꿈꾸게 하는 소중한 ‘선물’이 되었고, 현장에서는 폭발적인 호응이 쏟아졌다.◆“현장에서 답을 찾다”…‘원스톱’ 인재 양성 프로젝트이번 프로그램은, 남부대학교가 야심 차게 추진 중인 ‘예비 직무전문가 양성 원스톱 과정’의 일환으로 마련됐다. 이는 대학의 강의실과 실제 교육 현장을 하나로 잇는 혁신적인 교육 모델로, 학생들이 졸업과 동시에 현장에 즉시 투입될 수 있는 ‘준비된 전문가’로 성장할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다.이날 행사에 참여한 한 학생은 “아이들의 눈을 직접 바라보며 소통하고, 우리가 준비한 프로그램을 통해 즐거워하는 모습을 보니, ‘특수교사’라는 꿈이 더욱 선명해졌다”며, “오늘의 경험이, 앞으로 아이들의 마음을 더 깊이 이해하는 좋은 교사가 되는 데 큰 자양분이 될 것 같다”고 벅찬 소감을 전했다.미래의 제자들을 위해, 기꺼이 하루를 선물한 40명의 예비 선생님들. 이들의 따뜻한 열정이, 대한민국 특수교육의 미래를 얼마나 더 밝고 희망차게 만들어갈지 기대가 모아진다.남부대학교화순교육지원청 특수교육지원센터남부대학교 초등특수교육과home 노해섭 기자 nogary@wikitree.co.kr2025-12-04 -
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광산구청소년성문화센터, 장애청소년 성인권 교육 및 지원 협력 MOU 체결
광산구청소년성문화센터, 장애청소년 성인권 교육 및 지원 협력 MOU 체결장애아동·청소년의 성인지 감수성 및 인권 증진을 위한 지역 기반 교육 협력 본격 추진남부대학교(총장 조준범) 초등특수교육과는 11월 25일, 광산구청소년성문화센터와 장애아동·청소년의 전인적 성장과 성인권 역량 강화를 위한 교육협력 지원 업무협약(MOU)을 체결했다. 이번 협약은 양 기관이 보유한 인적·물적 자원을 공유하고, 특수교육 및 성교육 관련 공동사업을 추진하기 위해 마련되었다. 협약에 따라 양 기관은 ▲예비 초등특수교사 봉사활동 및 취업역량 강화 ▲장애학생 학습권 보장 및 교육지원 ▲장애이해·성인권·인권교육 공동 운영 ▲대학생 자원봉사 연계 ▲기타 교육·연구 협력 사업 등을 추진할 계획이다. 이번 협력은 단순한 교육 프로그램 제공을 넘어, 장애아동·청소년이 사회의 한 구성원으로 존중받고 안전한 성적 자기결정권을 보장받을 수 있는 교육 환경을 조성한다는 데 의미가 있다. 남부대학교 초등특수교육과는 이를 통해 ‘지역 연계형 특수교사 양성 모델’을 강화할 방침이다. 협약 체결에 이어, 11월 26일 남부대학교 캠퍼스에서 광산구청소년성문화센터 신혜연 센터장을 초청해 「장애아동의 성과 성교육」 특강을 운영했다. 장애학생의 성 발달 이해, 성교육 방법, 예방 중심의 상담 대응, 성적 자기결정권 존중 등에 대한 전문 교육이 이루어졌다. 특강은 센터가 현장에서 축적한 상담·교육 경험을 기반으로 실제 사례 중심 교육이 진행돼, 예비교사들이 향후 학교 및 지역사회 현장에서 실천 가능한 성인권 교육 역량을 강화하는 데 기여했다. 남부대학교 초등특수교육과 이미아 학과장은 “이번 협약은 대학?지역기관 상호 협력의 모범사례로, 장애학생의 삶에 실질적으로 도움이 되는 교육 기반을 구축하는 계기가 될 것”이라며 “예비특수교사들이 현장을 이해하고, 인권 중심의 성교육 전문성을 갖출 수 있도록 지속적으로 연계 프로그램을 확대하겠다”고 밝혔다. 광산구청소년성문화센터 신혜연 센터장 또한 “장애학생의 성은 보호와 통제가 아닌 권리의 관점에서 접근해야 한다”며 “지역사회가 함께 책임지는 안전하고 건강한 성문화 환경 조성을 위해 적극 협력하겠다”고 전했다. 양 기관은 앞으로 공동 연구, 교육자료 개발, 특수교육 대상 학생·가정 지원 등 협력 범위를 단계적으로 확장할 예정이다.2025-12-01
